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最近實驗了 #蕯提爾對話 的「不要給答案」
刻意練習了一陣子後
才發覺自己有多習慣直接告訴孩子：該怎麼做!
燁似乎也因此變得懶得思考，
經常在被問道「有沒有什麼方法可以…呢?」後，
想都沒想就回「不知道」、「想不到」…
擺明沒有要思考，只是在等答案
這陣子調整了問問題的方式
兩個孩子都明顯有進步。
那天活動結束要準備離開，
燁光腳丫提著涼鞋，走到水籠頭處洗腳
洗好後再走回我們放包包處穿鞋，
一坐下發現雙腳都沾滿沙，皺著眉哀
「媽咪，我腳又都是沙了!」
「你都洗好腳了還光著腳丫走回來，當然會沾滿沙啊!」我心裡OS
「真的好多沙，你覺得很不舒服是嗎?」
「對啊!都是沙!!!」燁憋著嘴點點頭，一邊認真地拍沙
「嗯，那怎麼辦呢?怎麼做你才會覺得舒服一點?」
燁皺著眉抬頭看我，那是懶得想的表情
我回以信任和誠懇的眼神
「啊!那我再去洗一次!」話說完燁就急著往水龍頭走去
「那你記得洗好直接穿鞋再走回來，不然會又都是沙哦」
話依然沒出口，我吞下去了！
當媽媽的都會心疼孩子受傷，所以千叮嚀萬提醒
要眼睜睜看著孩子往相同的錯誤走去而不阻止，真不容易
燁再去洗一次，重覆一樣的動作走回來，又沾滿沙。
「怎麼又都是沙~吼!!~」燁發現他重覆一樣的錯誤了
「你好像很挫折是嗎?」我同理孩子
「那怎麼辦呢?」
「不~知~道~！」燁很氣餒
「你走到媽咪旁邊才發現腳都是沙嗎?」我換個方式問
燁不語，他開始回想了
「腳是什麼時候沾到沙的呢?」我再提問
「走過來的時候」燁指著他走過來的路徑
「我盡量靠著牆邊走了，可是還是都是沙」燁接著說。
很好，燁腦子開始運轉了!
我:「你的意思是，走回來的路上，腳又沾到沙嗎?」
「對!」燁點點頭
「這樣啊…那有沒有什麼方法，可以洗好腳以後，走回來的路上不會沾到沙呢？」
…
…
…
「我想到了！我洗好腳以後在那邊先穿鞋子再走過來!」
燁眼神一亮，那是自豪的表情！
之前我總是直接給燁答案，
長久以來，燁也養成「遇到困難就先依賴協助」的習慣，
而不是先想辦法、先自己試試看，不行再找人幫忙，
也會感覺自己：「我就是不會」、「我沒有能力」。
隨著媽咪開始調整，藉由提問引導孩子動腦，
燁慢慢開始get「我可以」、「我有能力」的自信感！
穿上鞋後燁走回我身邊：「媽咪，還是有一點沙耶」
「對啊，因為你鞋和腳都溼溼的，難免還是會沾黏到一點沙」
一時心急，我又直接給答案了
不過這一回合，很棒了，給我們母子兩87分
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