高小露的育兒學堂

#你也不必要求自己一定得跟每個人都好
昨天我跟燁天南西北地聊
聊到幼兒園的許多趣事、很嗨
突然我故做神秘的說：
「那媽咪偷偷問你哦，你在學校有沒有討厭的人？」
(好我承認我問了一個無聊的問題)

燁笑瞇瞇地看著我～小聲地說：『有~』
「哈哈哈哈哈！」接著我們一起開懷大笑！

在歡樂的氛圍下，我好感慨呀！
若是以前，我八成會急著”教育”孩子：
「怎麼能隨便討厭別人呢？」
(然後明明是自己開的話題，根本挖洞給孩子跳)
但現在，我更相信，
#人與人之間的感情是很講感覺和緣分的

「那…你討厭的是幾號？」
燁講了3個號碼
我很感激燁願意跟我說實話…
這是他對我的信任!
後來...我們還一起看了照片
因為媽媽很三八想看看兒子討厭的人長什麼樣

想一想，一個班上有30個人
討厭的有3個
其它就是普通
跟我之前在書上看到的比例原則…很符合呢！
反而是燁說他的好朋友有13、14個
我倒覺得…這好朋友的人數好像太多了

我：「那你討厭他們什麼？」
燁：『不知道ㄟ』
我：「嗯～謝謝你跟我分享！」
然後…我們就轉換話題了！

有朋友問我：
「我跟孩子對話，孩子好像都是回答“媽媽想聽的話”，我問不出孩子真心的想法...怎麼辦？」

我想透過這篇與大家分享的是...
平常與孩子的打屁閒聊
看似無聊...其實重要！
當孩子知道他不會在分享想法時
被評論或被禁止擁有感覺
未來孩子有狀況時
他才願意講真心話
#日常好奇的重要
#經常與孩子同樂增加親子存款
（偶爾罵小孩時也不會太傷親子關係的秘密
正是因為平常很努力存款~失控時可以動用）
#祝大家中秋節快樂

前天燁在上直排輪課
我和翎待在練習的場地外邊等待
突然翎說：「媽咪我的衣服溼了、我想要換衣服!」
『我看看，噢，被水壺旁邊滴出來的水弄溼了是嗎?』
「對，我想換衣服！」
『嗯，可是我們沒有帶衣服耶!』
「我想換衣服!」
『…』
「我想換衣服!」
『妳說妳想要換衣服，我聽到了，那妳今天出門時有帶衣服嗎？』
翎搖搖頭：「沒有」
『那怎麼辦呢？』
「我想換衣服!」
『…』
「媽咪、我想換衣服！」
呼，這孩子瘋狂跳針啊!

好!先同理她再來處理問題吧!
『那妳衣服有點溼，妳的感覺是什麼呢？』
「我想換衣服」翎不回應我感受
翎很少這樣。
我決定冒險猜一下：
『我猜妳應該覺得很不舒服，是嗎？』
「我想換衣服！」
我…挫折啊！
深呼吸了一口氣，我緩緩地說：
『嗯…如果是我的衣服溼了，我也會覺得很不舒服…』
「我想換衣服！」
同理沒用…好吧，試著滿足翎的期待
『那我們一起想想辦法好嗎？沒有帶衣服，那怎麼做能讓妳感覺舒服一點呢？』
「不知道…我沒有方法了」
『嗯…我只有外套，還是我的外套借妳穿？』
「不要，我想換衣服」
『嗯…』怎麼辦啊？
我抬頭突然看見一片枯葉
卡在鐵桿下方的蜘蛛網上，被風吹得搖曳著…
『翎，妳看上面那片葉子！』
「好像一隻蜘蛛哦」
『真的耶！』
我們一起觀賞了一會兒，YES！成功轉移話題！
『那妳會怕嗎？』
「不會啊，因為它沒有掉下來！」
『哦～那如果它掉下來呢，妳會害怕嗎？』
「不會呀，因為它不是蜘蛛，它只是一片葉子而已！」
『哦～』
「媽咪，我想換衣服!」
天啊！這孩子還真堅持
其實衣服只有一點點溼啊！
「我想換衣服!!」
…好吧，翎有想換衣服的期待，
期待無法得到滿足，有情緒是自然的
就給她一點空間與失望在一起一會兒吧
要哀，就讓她哀吧!

『嗯，我知道了！』
「我想換衣服！！」翎賴躺在我腳上蠕動
「我想換衣服！！！」
「我想換衣服！！！！」
雖是在開放空間，但翎的音量實在有點引人注目啊！
「我想換衣服！！」
「我想換衣服！！！」
「我想換衣服！！！！」
翎持續跳針，而且越、來、越、大、聲！！
呼，好難啊！

我放棄了！！
我決定出大絕-手機!！來分散翎的注意力！
不過，我還是做了最後的掙扎
『好吧，讓我來看看，我的百寶袋裡面有什麼寶物呢？！』
「什麼百寶袋？」翎坐起身子，眼睛稍微亮了一下！
『我的包包呀！來！看看！』我把包包打開
(其實裡面根本沒什麼東西)
『外套，要嗎？』我拿出外套
「不要」翎搖頭
『嗯…好像沒有了…』

我正準備開口『還是妳想要玩一下手機嗎？』的時候
翎突然把我包包拿走：「媽咪！我來找！ㄟ…有衛生紙耶！」
『對耶，妳找到一個寶物了！』我真心驚嘆！
『要擦一下衣服嗎？』
「好」
接著我們一起擦一擦溼掉的衣服
我抓緊機會鼓勵一下這可取的孩子：
#妳想到了一個好方法呢！
翎擦完後抬頭看著我：「可是還是有點溼…」
『我摸摸看，嗯，還是有點溼…』
『那如果我們用衛生紙把溼掉的地方包起來呢？』
「好！」
接著我們一起合作，用衛生紙包住溼掉的部份
『這樣有舒服一點嗎？』
「有～！」
呼！翎終於露出甜屎人不償命的笑容了！
不到1秒，翎開心的跑到欄桿旁去跑跑跳跳了！

睡前我跟孩子窩窩心
「今天妳衣服溼溼的，雖然一開始沒有想到方法，但是後來妳找到衛生紙、就想到一個好方法了：用它來擦衣服!後來擦完以後，衣服還是溼溼的，我們又一起合作用衛生紙把衣服包起來! 然後妳就舒服多了！媽咪注意到妳很願意想方法，也看到妳解決問題的能力一直在進步呢！」
透過替孩子標記
#妳想到一個好方法了
讓他看見自己是有思考能力、有解決問題能力的!

隔天早上，兩個孩子大清早就醒來玩了
我半睡半醒的，聽見他們在討論怎麼玩遊戲，
一陣沉默，聽起來是兩人沒有共識，各自思考著
突然間，我聽見翎很興奮的說：
「啊！燁燁！我想到一個好方法了，就是呢…」

聽著這稚氣、卻充滿自信的女娃音
我感到無比欣慰…
小時候大人都忙家計，在我們遇到挫折時
多半是直接幫我們處理問題、或是告訴我們答案
因此現在要引導孩子思考，其實很不容易

如同上一篇分享到的
我自己在誤把吸器零件弄丟之時，
也是快速判斷自己無法處理後
就趕緊找可以信任的救兵、來協助我處理問題
孩子的生活技能現正處於「練習階段」
比大人更常感到挫折、
也更常感到自己的無能和無助
在那個當下
孩子真正需要的，不是我們的情緒
而是有人願意在一旁引導思考、
和那種「我陪你」的一起面對

#你想到了一個好方法了
#每週一句系列

#謝謝你平平安安的在我身邊
大約1個多月前，我開始在每天睡前窩窩心時
跟孩子們說這句話
最早起心動念是因為燁撞到頭流血那次
讓我對「珍惜」二字似乎有了更深刻的體會
因為真心感謝孩子們平安健康地在我身邊
我真誠地看著他們，向他們道謝與親吻!

後來…偶爾會用這句話來湊數
我們家的睡前儀式是
每天睡前至少要互相講3句鼓勵的話
偶爾我想不到孩子有什麼亮點時
就用這句話來充數
(但我還是有充滿愛意的講啦)

講一陣子後，有一次我陪燁睡前窩窩心時
已經講了5件燁很棒的事
燁依舊一直問我：「媽咪～還有啊！」
接著我又講了2件，燁還是追問著：
「媽咪，還有一件啊！妳忘了哦？」
我思索著，這孩子到底是想聽哪句

突然間，這句話在我腦裡蹦了出來！
「謝謝你平平安安的在我身邊！」
燁這才笑得甜密、心滿意足地不再追問～
那次的經驗也讓我明白
原來這看似平凡無奇的一句話
對孩子來說，居然那麼重要!

在日常生活中
父母總是會對孩子有期待
飯後收拾餐桌、睡前收拾玩具、準備隔天書包、
時間到該刷牙刷牙、該洗澡洗澡、該睡覺睡覺
在時間壓力下、或媽媽狀態不好的時候
也會為了這些日常瑣事而衍生情緒

若沒有刻意與孩子對話、或關心孩子
其實孩子很容易把大人的負向情緒錯誤解讀為
#媽媽不開心或生氣是因為我做得不夠好

可是這句 #謝謝你平平安安的在我身邊
正是在向孩子表達
光是你整株好好的存在，就值得感謝！

也給了孩子一個機會去體驗
#就算你沒有滿足這個世界加諸於你的期待
你也依然值得。
這句話在說的其實就是：
「親愛的孩子，我愛你，就只是因為你是你」

現在，它不只是我每天對孩子窩窩心的必備語句
孩子們也經常對我說：
「媽咪，謝謝妳平平安安的在我身邊」
第一次被孩子這麼說時
我好像有點理解了
這句話原來還傳達了一份 #無條件的接納

所以，今天開始~一起跟孩子說吧!
#謝謝你平平安安地在我身邊
#每週一句系列